منهجدراساتتانيهاعداديالترمالتانيمحتوىشامـلوأهـدافتعليميـة
2025-09-11 01:38:24 دمشق
يُعدمنهجالدراساتالاجتماعيةللصفالثانيالإعداديفيالفصلالدراسيالثانيمنالمناهجالتعليميةالغنيةبالمعلوماتالتيتهدفإلىتوسيعآفاقالطلابوتعزيزفهمهمللعالممنحولهم.يتناولهذاالمنهجمجموعةمتنوعةمنالموضوعاتتشملالتاريخ،الجغرافيا،والتربيةالوطنية،ممايسهمفيبناءشخصيةالطالبالواعيوالمثقف.منهجدراساتتانيهاعداديالترمالتانيمحتوىشامـلوأهـدافتعليميـة
محاورالمنهجالرئيسية
- الجغرافيا:
- دراسةالتضاريسوالمناخفيمصروالعالم.
- التعرفعلىالمواردالطبيعيةوكيفيةاستغلالهابشكلمستدام.
تحليلالخرائطوفهمالظواهرالجغرافيةمثلالزلازلوالبراكين.
منهجدراساتتانيهاعداديالترمالتانيمحتوىشامـلوأهـدافتعليميـة
التاريخ:
منهجدراساتتانيهاعداديالترمالتانيمحتوىشامـلوأهـدافتعليميـة
- استكشافالحضاراتالقديمةوتأثيرهاعلىالعالمالحديث.
- دراسةالفتوحاتالإسلاميةوأبرزالشخصياتالتاريخية.
فهمالتطوراتالسياسيةوالاقتصاديةفيالعصورالوسطى.
منهجدراساتتانيهاعداديالترمالتانيمحتوىشامـلوأهـدافتعليميـة
التربيةالوطنية:
منهجدراساتتانيهاعداديالترمالتانيمحتوىشامـلوأهـدافتعليميـة- تعزيزقيمالمواطنةوالانتماءللوطن.
- مناقشةالحقوقوالواجباتفيالمجتمع.
- التوعيةبأهميةالمشاركةالمجتمعيةفيالتنمية.
أهميةالمنهجللطالب
- تنميةمهاراتالتفكيرالنقديوالتحليل.
- تعزيزالوعيالبيئيوالاجتماعي.
- إعدادالطالبلفهمالتحدياتالعالميةمثلالتغيرالمناخيوالصراعاتالدولية.
نصائحللدراسةالفعالة
- استخدامالخرائطوالرسومالبيانيةلفهمالدروسالجغرافية.
- ربطالأحداثالتاريخيةبالأسبابوالنتائجلتحسينالاستيعاب.
- المشاركةفيالمناقشاتالصفيةلتعميقالفهم.
باختصار،يقدممنهجالدراساتللصفالثانيالإعدادي(الترمالثاني)تجربةتعليميةثريةتهدفإلىإعدادجيلواعٍومثقفقادرعلىفهمالماضيوتحليلالحاضرلمواجهةتحدياتالمستقبل.
منهجدراساتتانيهاعداديالترمالتانيمحتوىشامـلوأهـدافتعليميـة